Observatorio Permanente para el Seguimiento de la Inserción Laboral

El Observatorio Permanente para el Seguimiento de la Inserción Laboral (OPSIL) es un proyecto de colaboración entre la Fundación Canaria Empresa Universidad de La Laguna y el  Servicio Canario de Empleo que está financiado en un 80% por el Fondo Social Europeo dentro del marco del Plan Universitario de Empleo

El OPSIL pretende realizar un análisis exhaustivo del proceso de inserción laboral de los titulados de la Universidad de La Laguna. Sin embargo, ello no es óbice para que existan acuerdos de colaboración con otras entidades con el fin de aunar esfuerzos y compartir metodologías y datos con otras instituciones públicas. El trabajo del OPSIL se estructura en dos grandes líneas de investigación: el análisis de datos cuantitativos y el análisis de datos cualitativos.

El análisis de datos cuantitativos hace referencia a la explotación de datos estadísticos provenientes de distintas fuentes de datos administrativos con los que cuentan las distintas administraciones públicas. Para ello, se realizan cruces estadísticos entre los ficheros de alumnos y egresados de la Universidad de La Laguna con ficheros de contratos por cuenta ajena, de demandas de empleo, de altas en la Seguridad Social, etc. Por otra parte, el análisis de datos cualitativos se refiere a la realización de estudios muestrales en los cuales se pregunta directamente a los individuos su opinión, actitudes o vivencias sobre la inserción laboral de los titulados. Obviamente, este tipo de estudios mediante encuesta u otros medios similares permiten profundizar en los aspectos de carácter subjetivo del proceso de inserción como, por ejemplo, el nivel de satisfacción con el proceso, las deficiencias percibidas en la propia formación, etc.

En vista de lo mencionado en el párrafo anterior, los primero objetivos que se plantea el Observatorio son los siguientes:

• Establecer las bases metodológicas que permitan unificar criterios con respecto a la estructura de los registros utilizados por las distintas instituciones implicadas.
  Recabar las creencias y opiniones de los distintos agentes implicados sobre la inserción laboral de los titulados universitarios.
• Explorar las creencias previas y actitudes de los estudiantes de últimos cursos sobre el proceso de inserción laboral, así como sobre las competencias más valoradas por el empresariado.
• Conocer las características del proceso de inserción laboral vivido por los egresados universitarios y qué competencias le han sido requeridas por el empresariado durante dicho proceso.
• Estudiar las competencias que el profesorado universitario considera más valoradas por el empresariado a la hora de seleccionar titulados universitarios.
• Indagar en los puntos en común y las divergencias que presentan los tres colectivos citados entre sí y con respecto a la opinión planteada por el empresariado.

Más información del OPSIL aquí.